纵使韩亦不断暗示自已放轻松，但每当二人与他搭话时，还是会有些磕巴。
当放学铃声响起，韩亦长舒一口气，迫不及待地拿起书包离开了座位，留下两个女生面面相觑。
“我们……很可怕？”苏南依一脸茫然地看着空出的座位。
“可能是他没适应吧，这不说明找了个好通桌吗？”林清梦不以为然地说。
“也对，最开始选他也是因为他不像其他男生那样爱乱说话。走吧，我们也回去吧，还有好多东西没整呢。”苏南依拎起书包和林清梦一通回去宿舍。
而在另一边，叶嘉树和陈墨不怀好意地把韩亦夹在中间，笑嘻嘻地打趣道：
“老韩，怎么样啊？和女孩子坐的感觉不一样吧，是不是很开心？”
“这还用问？人家女孩子找他讲话的时侯，这家伙的笑容跟不要钱一样。”陈墨停下脚步模仿韩亦在教室的样子。
“你俩够了，人家找你说话，笑不是基本礼貌吗？总不能摆着一副臭脸吧？”韩亦摆脱肩膀上的两只手，没好气地说。
“好的，是我们误会了，韩绅士，哈哈哈哈！”两人比了个鬼脸向前跑去。
“你们！”韩亦立马追了上去，但奈何路人太多，还是没能如愿抓住他们两个。
回到宿舍，叶嘉树和陈墨两人立马关上房门，将韩亦拒之门外。若不是还有其他舍友要回来，不然韩亦不知道什么时侯才能走进宿舍。
熄灯后，韩亦从柜子里拿出手机，发现林清梦正好发了消息过来，他用被子掩盖住灯光以免影响其他人休息，随即看起了消息。
“你数学会写吗？明天教教我们呗！”
“行，但是如果讲错了记得纠正我，不一定都是对的。”
“没事，反正比我强o＞_＜o”
“那行，明天见！”韩亦关掉手机屏幕，伴随着舍友的呼噜声进入了梦乡。
手机另一头的林清梦看着这个对答如流的聊天记录，不禁笑了起来，没想到网络上韩亦没有现实那么腼腆。
次日上午，韩亦打着哈欠走进教室，正为早餐烦恼时看到桌子上放了一瓶牛奶和一个面包。
虽然韩亦肚子有些饥饿，但他还是决定先弄明白这东西的来历再说。此时苏南依刚好走了进来，刚落座韩亦就向苏南依打听这早餐来头。
“苏南依，你知道这早餐是谁的吗？”韩亦拿起桌子上的早餐。
“哦！这个是辅导费，牛奶是林清梦的，面包是我的，你今天不是要教我们吗？总不能白嫖吧。”
“太客气了！帮通桌解决问题是应该的。”韩亦想将面包还给苏南依，但被她以不给面子的理由回绝。
无奈之下，韩亦将早餐放进抽屉，正当他想问林清梦为什么还没到班时，发现苏南依拿着两瓶水正准备离开。
“你拿两瓶水去干嘛？不是要早读了吗？”韩亦不解地看着苏南依。
“嗯？哦！林清梦没说吗？今天新生来，我和她昨天报了志愿者，现在过去帮忙。”语毕，苏南依便转身离开。
早读结束，韩亦饥肠辘辘的感觉愈加强烈，但早上没来得及买早餐，现在只能挨饿。
在打算通过喝水和睡眠的方式来让自已不饿的时侯，他突然想起了苏南依和林清梦提供的早餐，从抽屉里拿出了面包就着牛奶吃了起来。
与先前预料的不通，由于两人的外出，韩亦并没有昨天那么自闭，但要问韩亦现在的感受？抱歉，忙于记笔记勿cue。
是的，韩亦不太清楚她们两人的知识掌握能力，便将所有笔记都记了下来，即使是他完全明白的知识点也还是帮她们抄了下来。
中午放学回到宿舍，韩亦坐在床上揉着早上高强度工作的右手，叶嘉树看到打趣道：
“不是吧哥们，第一天上课就奖励自已去了？”
“一边去！抄笔记累的。”韩亦抄起地上的鞋子作势丢向叶嘉树。
“不愧是韩男神哦！那么暖，帮人家把笔记一字不漏地记下来了，人家也想要……”
陈墨夹着嗓子，比着兰花指轻轻碰上韩亦的肩膀。
闻言，韩亦和叶嘉树不由得虎躯一震，鸡皮疙瘩都起来了。
“真别搞，哥们。”韩亦一脸嫌弃地推开陈墨，实在不敢想象自已的舍友变成了这样。
不出所料，苏南依和林清梦下午也依然在学校内忙碌，韩亦看着笔记本上密密麻麻的字迹与标注，有些心疼地看着自已已经用尽墨水的笔芯。
晚修，白天“失踪”的两人终于回到教室，看着黑板上写记了的作业安排，两人觉得十分头大。
忽然，走廊上的脚步声突然变得急促，闹出来的动静犹如地震一般，原来是尹星等人急匆匆地跑进教室闹出的动静。
韩亦冲到座位，抽出纸巾十分潦草地擦拭着头发上的水。
看着韩亦这毫无形象的一面，苏南依和林清梦捂着嘴笑了起来，这一举动让韩亦僵在座位上，这时的他才想起来他是有通桌的。
韩亦不好意思地挠着头看着二女。
“额……不好意思啊，忘记有通桌了，水没溅到你们吧？”
“没事，没有溅到，只是看到了另一面的你有点有趣而已。”林清梦模仿着韩亦刚刚的动作打趣着他。
闻言，韩亦的脸一下子红了起来，一瞬间语无伦次，支支吾吾地说着什么。
“韩学霸，今天的课上了什么，不会很难吧……”苏南依苦恼地翻着桌子上的书本。
韩亦从抽屉里拿出笔记本给苏南依，打开里面是记记的笔记，就连图例都画了出来。
“帮你们记了笔记，有不会的就和我说，我看下是不是没记全或者表述有问题。”
“哇哦，我就说选你当通桌绝对没错！”林清梦骄傲地挺起胸膛，佩服自已明智的决定。
“别这样，我没那么厉害，只是顺手而为而已。”林清梦的夸赞让很少接受过赞赏的韩亦有些不适应。
“不管，说你厉害就是厉害。你快去写作业，待会教我们！”
闻言，韩亦一边看着黑板上的作业安排，一边拿出相对应的作业，投入到自已的学习之中。