吴逸泽老师是一位非常好学的老师。在他身上大家好像看到了“活到老，学到老”这句名言。
身为一名物理老师，他却爱看《毛泽东选集》、《孟子》、《老子》等中国名著。
物理晚自习上没有通学问题时，吴逸泽老师静静地坐在讲台上，手中捧着一本厚厚的书。他的目光专注地落在书页上，偶尔抬起头来，扫视一下教室里的学生们。
吴老师看得很认真，时不时拿起笔在书上划下重点或者写下一些注释。他的动作很轻，似乎生怕打扰到学生们的学习氛围。他的眼神里透露出对知识的渴望和追求，仿佛这本书就是他探索世界的窗口。
在这个安静的教室里，吴老师与书本为伴，沉浸在知识的海洋中。他用自已的行动诠释着教师的职责，不仅要传授知识，还要不断提升自已。这样的画面让人感受到了一种宁静而又充记力量的氛围，仿佛时间在这一刻凝固，只有知识的流动和思想的碰撞。
李攸宁和胡果果经常在宿舍讨论这个问题。
没想到物理老师都爱看语文名著。他们以前的物理老师安老师的办公桌上也放着《中国世界史》等书籍。
怪不得学校要将物理老师和语文老师安排在一个办公室，原来是有原因的。
而且在办公室里，有时语文老师让学生背诵精彩段落，总有几个调皮的学生背不出来被留在办公室。语文老师让他们激情朗诵10次，他们搞怪的读法总能引起物理老师们的关注。
李攸宁也想看书。准确的说，她想借吴逸泽老师的书看。
“小吴老师，你这儿都有些什么书呀？我想借一本看看。”李攸宁在办公室里问题时谈起。
原本解答完题的吴逸泽老师准备下班了，听到李攸宁的话他又坐了下来。
“你要借哪本书？自已挑挑看吧。”吴逸泽老师翻着自已的课外书。
吴逸泽是个干净整洁的人。他总是保持着整洁的形象，无论是衣着还是发型都散发着清爽干净的气息。
这和李攸宁平时接触到的男生都不太一样。
最加分的一点是吴逸泽的指甲总是干干净净的，被他修剪的很整齐。
他的书桌也不例外。所有的书都被他用一个简易书架立在了办公桌的最左侧。
这是一个设计独特、风格清新的书架，它的封面呈现出一种宁静而深邃的蓝色调，给人一种沉稳和舒适的感觉。封面上用醒目的字L写着“趣味校园”四个字，简洁明了地传达了这个书架所包含的主题——充记趣味和活力的校园生活。在标题下方还有一幅精美的插图，看着就和一本漫画一样。
“就这本书吧，小吴老师。”李攸宁指着书架【趣味校园】。
“嗯？哪本？”吴逸泽老师有点想笑，但是极力忍住了。
这时的李攸宁还不知道吴逸泽的内心活动。她走近小吴老师的办公桌，准备去拿那本“书”。
刚摸上去，“糟糕！”手感不对。“原来是书架。”
“没事，老师我再看看哈。”李攸宁急忙找补。“就这本吧！《物理世界奇遇记》”李攸宁选了一本听起来比较有趣的书。
“这本，你确定？”吴逸泽老师问道。
“嗯嗯。”
“行，那你拿走吧。”
“好的，谢谢小吴老师，小吴老师最好了。”常规拍马屁的话。
但她不知道的是，那本书就是“披着羊皮的狼”。看似简单，实则难度堪比大学物理。