捣药的玉兔啊
也请你捣碎了罐子
放下了矜持与苦涩
加入咱们的狂欢吧
听着歌声，我们走到了流水潺潺的小溪边，被雨水洗涮的地面上留下了人和动物的脚印浅浅，而我却被一张蜘蛛网给吸引着了.网丝上还有几滴水珠没有滑落，被阳光照得晶莹透亮，那只长着翅膀的蚂蚁被粘在网上，蜘蛛就躲在离蚂蚁不远的地方，等待着蚂蚁精疲力竭·才好一击毙命，美美的享受一餐，而蚂蚁在拼了命的挣扎，越挣扎越被动，若不挣扎·眼看着就要完蛋了。
原来自然界也是角斗场，一但置身其中便没有了所谓的退路，被陷入了困局中的蚂蚁一定会感伤，为什么以前没有练习角斗的技巧，而今如此被动，气馁与事无补，听说人类中的英雄有种气度，泰山崩于眼前而面不改色.往往能在危机来临时而平安无事，要冷静啊，当自身不够强大时，需要借助.外力，甚至于敌人的力量，四两搏千金
往往有意想不到的效果。蚂蚁开始了有节奏的挣扎，网丝上的水珠动了动，蜘蛛只是瞥了一眼，心道，别再作无用功了，只会死得更快，认命吧，亲爱的餐中之物。
不好，蜘蛛被恐惧惊大了双眼，那有节奏的抖动着的网丝将几滴水珠汇成了一L坚实的砸下来，刚好砸在蚂蚁身上.它疯了吗，真的不怕死吗，连通网砸了个洞，掉在地上，蚂蚁打了个滚，抖干了身上(抹儿)的水渍，扇扇翅膀，飞走了。回头只留下了一迷之微笑，好像是在说：再见了朋友，我战胜了命运，战胜了自已，此后将会更加强悍。
蜘蛛正窝火呢，那味盘中餐是怎么让到的，竟创造了奇迹，天啊，太不可思议了，它竟然在我的眼皮底下.当着我的面逃出生天了，哎呀，我那网，我那命根子，还是不能太嚣张啊，算是为自身的狂妄买单了吧，我竟见证了一个强大的对手的诞生。
几滴水珠汇成的一L，在网丝的映衬之下就像是我最爱踢的足球的样子，亦或
踏着的，支撑我们寻找梦想的地球的
蜘蛛用心血织成网砸了个洞，力道与技巧完美融合没有什么比这更震憾人心的了。
“嗨，朋友，还在发呆呢，羊儿都吃饱了，接下来让什么才好呢，闲着太无聊，先赶着羊儿回家吧。”小众搂着我的肩膀说。
玩什么好呢，我和小众把屋子里翻了个底儿朝天，也没什么好玩的。
妈妈埋怨道：“瞧你们把家折腾成啥样儿了.这可是生活的地方啊。”
我红着脸低声说：“妈妈，一会儿我们就把屋子整理的干干净净，清清爽爽的。”
小众说：“你平时不玩用纸张折叠成的方块吗，牌的正面是四个三角形拼成的正方形，背面是个
只是不怎么爱玩了.”
没找到呢，要不咱们找
，怎么样呢”
只是没有多余的纸.张，.而又不想让.
朋友扫兴，怎么办呢，心一狠干脆把学习的课本给毁了.将它们叠成了纸牌，太久没玩过了，我竟把课本没有了。小众拿着我用课本折成的纸牌，志得意记的就回家了，空留下我一人惆怅，天啊，课本这么没有了，明天还怎么上学念书啊。
光着手，老师若问：明儿啊，学生没了课本，就好似，战士上了战场，手里的枪支弹药没了；去食堂吃饭，碗筷没了，别人都有，就你没有，怎么往下混啊。上了战场，敌人手里坚挺着的步枪上配着明晃晃的刺刀，就你没有，凭什么跟人玩命啊，孩子；吃饭不拿碗筷，我们生活的地方是中国啊，孩子，不是印度，也非原始部落啊，孩子，没有手抓饭的。有要用碗盛的粥，要用筷子夹的饭团，只有你赤手空拳，眼睁睁看着旁人吃的有滋有味，而自已饥肠辘辘，独自忍受着肚子叽里咕噜的乱啊，说了这么多，你的课本哪里去了啊，孩子我要怎么解释呢，说把课本叠成纸牌输没了，还是厚着脸皮对小众说：朋友，我的课本没了，把纸牌还我好吗
怎么可以如此不堪呢，此时输的是课本，以后
的路还很漫长，会有很多机遇，挑战，若是遇到什么输什么而后又厚着脸皮向赢家跪地求饶，那么活着的意义又是什么呢输就输了，拿得起放不干，又怎么能在这世间立足呢，输不起就别赌，这么想着，心里宽慰了很多。
第二天艳阳高照，只有我厚着脸皮，空着手上学校，老师没有想象中的那样批评我.只是很真诚的看着我的眼睛说：“孩子，你的课本呢”
我说：“我把它叠成了纸牌，和伙伴玩，赌输了就没有了。”
老师说：“孩子，那就不要赌了呗，若赌，昨天输的是课本，明天呢，什么都没有了，会把自已也输没了，孩子。”
老师一句责难的，让人不堪的话都没说，我的眼角湿润了，想哭又不敢哭出来，哽咽着说：“老师，我知道错了。”
老师轻抚着我的头发，是那样慈祥，动情的说：“好孩子，知错能改，善莫大焉。”一.